নিবন্ধটি স্কুলে ধর্ষণের গঠন, শিকার এবং অপরাধীর ব্যক্তিত্ব সম্পর্কে, তাদের ভবিষ্যত জীবনের পরিণতি সম্পর্কে বলে। স্কুলে বুলিং একটি শিক্ষার্থীর উপর তার সহপাঠী বা শিশুদের গ্রুপের দ্বারা একটি পদ্ধতিগত নেতিবাচক প্রভাব। শব্দটি নিজেই ইংরেজি, এর আক্ষরিক অনুবাদ মানে "যোদ্ধা, ধর্ষক, বুলি।" গোষ্ঠী বা ব্যক্তিগত সন্ত্রাস শব্দটি বোঝায়। সহিংসতার মাত্রা পরিবর্তিত হয়। হালকা থেকে গুরুতর, শারীরিক আঘাত এবং আত্মহত্যা সহ। গালিগালাজের ক্ষেত্রে প্রথম সংজ্ঞাটি বরং স্বেচ্ছাচারী, যেহেতু যেকোনো নৈতিক এবং শারীরিক নির্যাতনের গুরুতর বিলম্বিত ফলাফল রয়েছে।
স্কুলে বুলিংয়ের বৈশিষ্ট্য এবং প্রকার
তারা গত শতাব্দীর শুরুতে বিদেশে তার সম্পর্কে কথা বলা শুরু করে। এই বিষয়ে প্রথম প্রকাশ 1905 সালে ইংল্যান্ডে প্রকাশিত হয়েছিল এবং তারপর থেকে সমস্যাটির অধ্যয়ন এবং আলোচনা বন্ধ হয়নি। ঘটনাটি কেবল স্কুলগুলির জন্যই নয়, কিন্ডারগার্টেনের জন্যও সাধারণ।
শিশুরা স্বভাবতই বেশ হিংস্র। আবেগকে সংযত করার জন্য তারা এখনো কোনো পদ্ধতি তৈরি করেনি। এটি কিশোর -কিশোরীদের জন্য বিশেষভাবে সত্য। যদি তারা ক্লাসের একজনকে অপছন্দ করে, তবে পরবর্তীটি কঠিন সময় পাবে। অনেক সময় অভিভাবকদের স্কুল পরিবর্তন করা ছাড়া আর কোন উপায় থাকে না।
বিদেশী পরিসংখ্যান অনুসারে, বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে 4 থেকে 50% শিক্ষার্থী হয়রানির শিকার হয়। কারও কারও জন্য, এটি বিচ্ছিন্ন মামলা, অন্যদের জন্য - ধ্রুবক হুমকি।
২০১০ সালে স্কুলে বুলিংয়ের একটি রাশিয়ান স্টাডি দেখায় যে 22% ছেলে এবং 21% মেয়েরা 11 বছর বয়সে ধর্ষণের শিকার হয়। 15 বছর বয়সী কিশোরদের জন্য, এই পরিসংখ্যান যথাক্রমে 13 এবং 12%।
বিভিন্ন ধরনের ধর্ষণ রয়েছে:
- শারীরিক … এটি মারধরের মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করে, কখনও কখনও এমনকি ইচ্ছাকৃতভাবে নিজের ক্ষতি করে। স্কুল বুলিংয়ের শিকার একজন ব্যক্তির একটি চিঠি ইন্টারনেটে ছড়িয়ে পড়েছে। তিনি স্মরণ করেন কিভাবে একজন সহপাঠী আঙ্গুল ভেঙে শুনতেন কি শব্দ হবে।
- আচরণগত … এটি বয়কট, গসিপ (ইচ্ছাকৃতভাবে মিথ্যা গুজব ছড়ানো যা শিকারকে প্রতিকূল আলোকে ফেলে দেয়), উপেক্ষা করে, একটি দলে বিচ্ছিন্নতা, চক্রান্ত, ব্ল্যাকমেইল, চাঁদাবাজি, সমস্যা তৈরি করা (তারা ব্যক্তিগত জিনিস চুরি করে, একটি ডায়েরি, নোটবুক নষ্ট করে)।
- মৌখিক আগ্রাসন … এটি প্রতিনিয়ত উপহাস, কৌতুক, অপমান, চিৎকার এবং এমনকি অভিশাপে প্রকাশ করা হয়।
- সাইবার বুলিং … সবচেয়ে সাম্প্রতিক, কিন্তু কিশোরদের মধ্যে খুব জনপ্রিয়। এটি সামাজিক নেটওয়ার্ক ব্যবহার করে বা কোনো ইমেইল ঠিকানায় অপমান পাঠানোর মাধ্যমে হুমকিতে নিজেকে প্রকাশ করে। এর মধ্যে রয়েছে অশ্লীল ভিডিও চিত্রায়ন এবং ভাগ করা।
অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে ক্ষমতার বৈষম্যের দ্বারা দ্বন্দ্ব সংঘাত থেকে আলাদা। শিকার সবসময় আক্রমণকারীর চেয়ে অনেক দুর্বল, এবং সন্ত্রাস দীর্ঘমেয়াদী প্রকৃতির। যিনি ধর্ষিত হন তিনি মানসিক ও শারীরিক যন্ত্রণার শিকার হন।
স্কুলে বুলিংয়ের প্রধান কারণ
ক্লাসের একজন সদস্যের প্রতি আক্রমণাত্মক আচরণের কারণ দুটি মাত্রায় রয়েছে:
- পরিবার এবং পরিবেশ … স্কুলছাত্রীরা তাদের পিতামাতা এবং সমাজের আচরণের একটি উদাহরণ নেয়, যেখানে নিষ্ঠুর শক্তির সংস্কৃতি বিরাজ করে। অবিরাম গ্যাংস্টার টিভি সিরিজ, উঠোনের নীতিশাস্ত্র, প্রাপ্তবয়স্কদের পক্ষ থেকে দুর্বল ও অসুস্থদের প্রতি অসম্মানজনক মনোভাব শিশুদেরকে আচরণের কিছু উপায় শেখায়। কম্পিউটার গেমগুলি ব্যক্তিত্ব গঠনেও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, যেখানে একটি শিশু দায়মুক্তি দিয়ে হত্যা এবং বীট করতে পারে।
- বিদ্যালয় … শিক্ষকরা কখনও কখনও ইচ্ছাকৃতভাবে নিজেদেরকে ধর্ষণ করতে শুরু করেন, কারণ তারা জানেন না কিভাবে শিশুদের গোষ্ঠীতে আগ্রাসনের প্রকাশ মোকাবেলা করতে হয়। কিছু শিক্ষাবিদ বাচ্চাদের নাম দিতে এবং অন্যান্য সহপাঠীদের উপস্থিতিতে তাদের অপমান করার ব্যাপারে ঝাঁপিয়ে পড়ে।অন্যরা তাদের স্বর এবং মুখের অভিব্যক্তির মাধ্যমে খারাপ কর্মক্ষম শিক্ষার্থীদের প্রতি তাদের অসম্মান প্রকাশ করে। স্কুলে বুলিংয়ের ব্যাপক ব্যবহার শিক্ষকদের পারস্পরিক যোগসাজশ এবং তাদের কম যোগ্যতার কারণে।
বুলিং একটি যৌথ রোগ। এটি অপসারণের জন্য, গ্রুপে সম্পর্কগুলিকে আমূল পুনর্গঠন করা এবং তাদের সহায়ক এবং ইতিবাচক করা প্রয়োজন। শিক্ষকরা কীভাবে এটি করতে হয় তা জানেন না এবং লুকিয়ে রাখতে চান, তারা চান না। প্রকৃতপক্ষে, শিশুর ব্যক্তিত্ব গঠনে টিভি, কম্পিউটারের প্রভাব সম্পূর্ণভাবে বাদ দেওয়ার পাশাপাশি বাবা -মাও চান না বা পারেন না।
এটা জানা জরুরী! বুলিংকে শিকারের সমস্যা হিসেবে বিবেচনা করা ভুল। গ্রুপ সহিংসতা সবসময় একটি গ্রুপ সমস্যা। একজন শিকার চলে যাবে, আরেকজন হাজির হবে, এটা সম্ভব যে ইতিমধ্যেই প্রাক্তন আগ্রাসীদের কাছ থেকে।
স্কুলে বুলিংয়ে অংশগ্রহণকারীদের মানসিক চিত্র
শিশুদের মধ্যে তিনটি গ্রুপ সবসময় সক্রিয়ভাবে জড়িত থাকে: শিকার, আক্রমণকারী এবং পর্যবেক্ষক। একজন ব্যক্তির দ্বারা ধর্ষণ শুরু হয়, সাধারণত সে ক্লাসে একজন নেতা, তার পড়াশোনায় সফল, অথবা, বিপরীতভাবে, একটি আক্রমণাত্মক অজ্ঞ। পর্যবেক্ষকরা, একটি নিয়ম হিসাবে, বুলিংয়ের আনন্দের অভিজ্ঞতা পান না, তবে হয় তারা চালু করতে বাধ্য হয়, অথবা তারা নিজেরাই শিকার হবে এই ভয়ে চুপ থাকতে বাধ্য হয়। তাদের আরও সাহসী শিকার জন্য দাঁড়ানো। কিন্তু পরবর্তীদের প্যাসিভ না প্রতিরোধ এবং প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে বুলিংয়ের নিরপেক্ষ সমর্থন তাদের পিছু হটায়। ভুক্তভোগী নিজেকে তার যন্ত্রণাদায়ক বা যন্ত্রণাদায়ক ব্যক্তির সাথে একা খুঁজে পায়।
স্কুলে নির্যাতনের শিকার
যে কোন ব্যক্তি বা শিশু বুলিং এর শিকার হতে পারে, অথবা একটি হালকা ধরনের ধর্ষণের শিকার হতে পারে। শুধু দুর্বল অবস্থানে থাকা বা কারো রাস্তা পার হওয়া যথেষ্ট। তবে প্রায়শই, যেসব শিশু তাদের সহকর্মীদের থেকে একরকম আলাদা তাদের শিকার শ্রেণীতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়: শারীরিক তথ্য, একাডেমিক সাফল্য, বৈষয়িক ক্ষমতা, এমনকি কেবল চরিত্র। বড় বাচ্চাদের শিকার হওয়ার জন্য, এমনকি এটি প্রয়োজনীয় নয়।
বর্তমানে প্রায় 50% স্কুল আগ্রাসীরা নিজেরাই নির্যাতনের শিকার। তারা তাদের নিজের পরিবারে বাধা এবং নির্যাতিত হয়। যেসব ছেলেরা তাদের বাবার হাতে মার খেয়েছে, দেখুন সে কিভাবে তাদের মাকে ঠাট্টা করছে, স্কুলে আসছে, তারা দুর্বলদের পুনরুদ্ধার করবে।
গার্হস্থ্য সহিংসতা ভবিষ্যতের যত্ন নেওয়ার রূপও নিতে পারে। যদি কোনো মা বা বাবা গ্রেডের কারণে সন্তানকে পাস না দেয়, তাহলে তাকে চিৎকার করে বলুন এবং খারাপ ফলাফলের জন্য তাকে অপমান করুন, তাকে হাঁটা এবং মিষ্টি থেকে বঞ্চিত করুন, একটি কঠিন ক্লাসের সময়সূচী তৈরি করুন, বিশ্রামের জন্য সময় না রেখে, শিশু আচরণ করবে স্কুলে একই ভাবে। কিন্তু তার আগ্রাসন প্রতিদ্বন্দ্বীদের দিকে বেশি পরিচালিত হয়। যাইহোক, এই ধরনের শিশুরা কেবল দুর্বল ছাত্রদের তুচ্ছ করে।
শিকারী এবং আক্রমণকারীর একটি ভাল উদাহরণ পটারিয়ানে দেখা যায়। প্রধান চরিত্র হ্যারি পটার এবং আরেক ছাত্র ড্রাকো ম্যালফয়ের সাথে দেখা হওয়ার দিন থেকেই ঝগড়া করছে। তারা প্রায়শই সমান প্রতিপক্ষ হয়, তবে কখনও কখনও হ্যারি একটি ক্লাসিক শিকার হয়ে যায়। পার্থক্য শুধু এই যে, বুলাররা প্রায়ই তাদের আক্রমণের জন্য বাহ্যিকভাবে সহানুভূতিহীন শিশুদের বেছে নেয়।
সুতরাং, হ্যারি পটার একজন শান্ত, আক্রমণাত্মক ছেলে। বুলিং শিকাররা তাদের শান্তিপূর্ণতা এবং ভাল স্বভাবের মনোভাব আশেপাশের জায়গায় ছড়িয়ে দেয়। আক্রমণকারী এই গুণটিকে দুর্বলতা এবং আক্রমণ হিসাবে উপলব্ধি করে।
হ্যারি একটি উজ্জ্বল মানসিক প্রতিক্রিয়া দেখায়। পিতামাতার উল্লেখে সে তার মেজাজ হারায়। শিকারেরও কিছু উচ্চারিত দুর্বলতা রয়েছে, যা চোখের জলকে প্রশংসা করতে বা অনিয়ন্ত্রিত ক্রোধের বিস্ফোরণ, তাদের শ্রেষ্ঠত্ব দেখানোর জন্য বা অন্যদের বিনোদনের জন্য চাপ দেওয়া যেতে পারে। যে শিশু দু sufferingখ -কষ্ট না দেখিয়ে চুপচাপ এবং নি silentশব্দে সবকিছু নিচে নিয়ে যায়, সে বিষের জন্য খুব আকর্ষণীয় নয়। যে কেউ পরোয়া করে না, তার সাথে কিছু করার নেই।
বুলিংয়ের প্রক্রিয়াটি তখনই ঘটে যখন নিম্নলিখিত বিষয়গুলি মিলে যায়:
- প্রতিরক্ষাহীনতা … এটা গুরুত্বপূর্ণ যে কেউ ভিকটিমকে রক্ষা করেন না, অন্যথায় ধর্ষণ খুব দ্রুত বন্ধ হয়ে যাবে। যদি বাচ্চাদের টয়লেটে বয়স্ক ছেলেরা মারধর করে এবং কেউ প্রতিক্রিয়া দেখায় না, তাহলে হয়রানি চলবে।শারীরিকভাবে দুর্বল ছেলেরাও শক্তিশালী সহকর্মীদের দ্বারা বেশি আক্রান্ত হয়। কিন্তু পিতা -মাতা এবং শিক্ষকদের কঠোর প্রতিক্রিয়ার সাথে, হয়রানির ঘটনা আর ঘটবে না। অতএব, ষাঁড়গুলি বুদ্ধিমানের সাথে কাজ করে: তারা হয় প্রতিরক্ষাহীন শিকারকে বেছে নেয়, অথবা ধারাবাহিকভাবে তার জন্য অন্যের সহানুভূতি ধ্বংস করে। সুতরাং, পটারিয়ান ড্রাকোতে হ্যারি সম্পর্কে গুজব ছড়ায় যে তিনি একজন হত্যাকারীর উত্তরাধিকারী এবং স্কুলের সবাইকে হত্যা করছিলেন। এইভাবে, শিকার অন্যান্য ছাত্রদের সহানুভূতি হারিয়ে এবং একটি সুবিধাজনক লক্ষ্য হয়ে ওঠে।
- মৃত্যুর সাথে লড়াই করতে অনিচ্ছুক … বুলাররা কাপুরুষ। এই কারণেই তারা দুর্বলদের আক্রমণ করতে বেছে নেয়, যাদের জবাব দিতে অক্ষম হওয়ার নিশ্চয়তা দেওয়া হয়। শিকার অনেক কারণেই আক্রমণকারীর বিরুদ্ধে লড়াই করে না: বাহিনীর একটি স্পষ্ট অগ্রাধিকার, প্রতিক্রিয়াতে আরও বেশি আগ্রাসন পাওয়ার ভয়, বা কারণ সে "খারাপ" হতে চায় না। কিছু ছেলেমেয়েরা অভিভাবকদের মনোভাবের কারণে আত্মরক্ষা করে না যে "লড়াই খারাপ"। যদি তাদের বোঝানো হয় এবং প্রমাণ করা হয় যে নিজেকে রক্ষা করা সম্ভব এবং প্রয়োজনীয়, পরিস্থিতি কম করুণ হয়ে ওঠে।
- কম আত্মসম্মান … আত্ম-অসন্তুষ্টি বা অপরাধবোধ দৃ victim়ভাবে ভুক্তভোগীর মাথায়। এটি বিশেষত শিশুদের সাথে উচ্চারিত হয় যাদের সত্যিই কিছু বিকাশগত বৈশিষ্ট্য রয়েছে: হাইপারঅ্যাক্টিভিটি, মনোযোগ ঘাটতি ব্যাধি, তোতলামি। ঝুঁকিপূর্ণ অঞ্চলে এবং যেসব পরিবার একটি পরিবার দ্বারা সমর্থিত নয়, যেখানে আত্মীয় -স্বজনের সঙ্গে বিশ্বাসযোগ্য কোনো সম্পর্ক নেই, সেখানে শিশুকে বেশিরভাগ ক্ষেত্রে নিজের এবং রাস্তার জন্য রেখে দেওয়া হয়।
- উচ্চ আক্রমণাত্মকতা … কখনও কখনও ভুক্তভোগীরা এমন শিশুরা যারা কৌতুকপূর্ণ, আবেগপ্রবণ এবং বেদনাদায়কভাবে কোন মন্তব্য বা অনুরোধের প্রতিক্রিয়া জানায়। এখানে, আক্রমণাত্মকতা প্রকৃতিতে প্রতিক্রিয়াশীল এবং উচ্চ উত্তেজনা এবং প্রতিরক্ষাহীনতা থেকে আসে।
- মানসিক এবং সামাজিক সমস্যা … একাকীত্ব, সামাজিক দুর্দশা, বিষণ্নতা, সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করতে অক্ষমতা, একটি হীনমন্যতা জটিলতা, বিশ্বের একটি নেতিবাচক ছবিতে গভীর বিশ্বাস, নিজের পরিবারে সহিংসতা, সহিংসতার কাছে নিষ্ক্রিয় আত্মসমর্পণ - এগুলি একটি শিশুর শিকার হওয়ার পূর্বশর্ত। স্কুলে. ভয়, উদ্বেগ, সংবেদনশীলতা এবং সন্দেহজনকতা, স্বতন্ত্র চরিত্রের বৈশিষ্ট্য হিসাবে, একটি শিশুকে রক্ষাহীন করে তোলে, আক্রমণকারীকে আকর্ষণ করে।
স্কুলে বুলিং অ্যাগ্রেজার
সমস্ত বুলারের একটি সাধারণ বৈশিষ্ট্য হল বাহ্যিকভাবে নার্সিসিস্টিক বৈশিষ্ট্য। নার্সিসিস্টরা আত্মকেন্দ্রিক কিন্তু অভ্যন্তরীণ সহায়তার অভাব। তাদের সম্মান এবং সমর্থন প্রয়োজন, কিন্তু তারা তাদের পিতামাতার কাছ থেকে এটি গ্রহণ করে না। প্রায়শই, এই জাতীয় শিশুর তার মায়ের সাথে খারাপ সম্পর্ক থাকে, তাকে সামাজিকভাবে সুবিধাবঞ্চিত পরিবারে বড় করা যায়। অতএব, তারা সহিংসতা এবং সন্ত্রাসের মাধ্যমে অন্যদের কাছ থেকে স্বীকৃতি চায়।
উপরন্তু, বুলার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়:
- ভারসাম্যহীনতা, নার্সিসিজম … অত্যধিক উত্তেজিত আত্মসম্মান সহ উষ্ণ মেজাজ, আবেগপ্রবণতা এবং অনিয়ন্ত্রিত চরিত্র। যে কোনও প্রণোদনা যা আত্মবিশ্বাসকে হ্রাস করতে পারে তা ব্যক্তিগত হুমকি হিসাবে বিবেচিত হয় এবং তাত্ক্ষণিক পদক্ষেপের প্রয়োজন হয়। কর্তৃত্ব ব্যক্তিগত অর্জনের মাধ্যমে নয়, অন্যদের অপমানের মাধ্যমে উত্থিত হয়। মেয়েরা অন্যদের উস্কে দেওয়া, ধোঁকাবাজিতে কাজ করার সম্ভাবনা বেশি। তারা অন্যদের কষ্টের প্রতি সংবেদনশীল এবং এইভাবে কেবল তাদের আনন্দ দেয়। কখনও কখনও তাদের প্রতিদ্বন্দ্বীদের মোকাবেলা করার জন্য ধর্ষণ তাদের জন্য একটি হাতিয়ার। যাইহোক, ভুক্তভোগীকে তাদের স্পষ্টভাবে চ্যালেঞ্জ করতে হবে না। আরো সুন্দর এবং আরো সফল হওয়ার জন্য এটি যথেষ্ট।
- অতিরিক্ত রাগ, শত্রুতা, "তার মুঠো আঁচড়ানোর" ইচ্ছা … আক্রমণকারী সবসময় শক্তি এবং সহিংসতার সংস্কৃতির ভক্ত, জঙ্গলের আইন তার কাছে পবিত্র। সামাজিক নিয়ম এবং নিয়ম অস্পষ্ট এবং alচ্ছিক। দুর্বলের প্রতি অবজ্ঞা বোধ করে। শারীরিক বিকাশ স্বাভাবিক বা উচ্চতর। সমস্ত সমস্যা দ্বন্দ্ব, চিৎকার, ব্ল্যাকমেইল, শারীরিক হুমকি এবং মারধরের সাহায্যে সমাধান করা হয়। সে প্রায়ই মিথ্যা বলে। স্যাডিস্টিক প্রবণতা বিদ্যমান।
- সমাজে উচ্চতর অবস্থান … বুলিং মেয়েদের উচ্চ সামাজিক কর্তৃত্ব আছে। তারা তাদের চেহারার প্রতি আত্মবিশ্বাসী এবং কোন কিছু না পেয়ে বিব্রত বোধ করেনি।পিতা -মাতা সব কৌতূহলে লিপ্ত হন এবং প্রায়ই একটি শিশুর উপস্থিতিতে অন্যদের প্রতি অবজ্ঞা প্রকাশ করেন। বিশ্বের প্রতি মনোভাব ব্যবসায়িক, মানুষ -ভোক্তার প্রতি। ধনী পরিবারের ছেলেরা অস্বীকারের কথা জানে না, তাদের বাবা -মা তাদের সব কীর্তির প্রতি চোখ বন্ধ করে থাকে, একসাথে সময় কাটানোর চেয়ে যথেষ্ট পরিমাণ অর্থ পরিশোধ করতে পছন্দ করে। শৈশব থেকে, একটি শিশু এই বিষয়ে অভ্যস্ত হয়ে যায় যে সবকিছু কেনা -বেচা হয়, এবং তার যেকোনো কর্মের পরিণতি হয় না, শুধু একটু খালি পারিবারিক অ্যাকাউন্ট ছাড়া। এই ধরনের শিশুদের প্রায়শই মেজর বলা হয়।
স্কুলে ধর্ষণের পরিণতি
যে কোনো বাহ্যিক প্রভাবের মতো, আঘাতপ্রাপ্ত আঘাত অবশ্যই পরবর্তী জীবনে প্রভাব ফেলবে। তদুপরি, কারও মনে করা উচিত নয় যে আক্রমণকারীর জন্য তার আচরন অনিশ্চিত থাকবে।
স্কুলে বুলিংয়ের শিকার হওয়ার প্রভাব
হয়রানির শিকার হওয়ার ভূমিকায় থাকা অবস্থায়, শিশুটি প্রচুর পরিমাণে মানসিক আঘাত পায়, যা অনিবার্যভাবে তার ভবিষ্যত জীবনকে প্রভাবিত করে:
- মানুষিক বিভ্রাট … এমনকি ধর্ষণের একটি উদাহরণও একটি গভীর মানসিক দাগ ফেলে দেয় যার জন্য মনোবিজ্ঞানীর বিশেষ কাজ প্রয়োজন। শিশু আক্রমণাত্মক এবং উদ্বিগ্ন হয়ে ওঠে, যা যৌবনেও যায়। তার আচরণে অসুবিধা আছে। তারা অন্যদের তুলনায় হতাশ হয়ে আত্মহত্যা করার সম্ভাবনা বেশি।
- সম্পর্কের অসুবিধা … শৈশবে যারা ধর্ষণের শিকার হয়েছেন তাদের জন্য কর্মক্ষেত্রে মবিংয়ের শিকার হওয়ার সম্ভাবনা অনেক গুণ বেড়ে যায়। বিশ্ব পরিসংখ্যান দাবি করে যে প্রাপ্তবয়স্করা যারা শৈশবে ধর্ষণের শিকার হয়েছে, বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, তারা জীবনের জন্য একা থাকে, তাদের জন্য ক্যারিয়ারের সিঁড়ি আরোহণ করা আরও কঠিন। অতএব, তারা অন্যদের তুলনায় বাড়ি বা বিচ্ছিন্ন কাজ বেছে নেওয়ার সম্ভাবনা বেশি। তারা বাস্তব বিশ্বের চেয়ে সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে বেশি যোগাযোগ করে।
- রোগ … শারীরিক অসুস্থতা প্রায়ই ধর্ষণের ঘনিষ্ঠ ফলাফল। এমন কিছু ঘটনা আছে যখন ছেলেরা চাপ এবং শক্তিহীনতায় গুরুতর হার্টের সমস্যা শুরু করে। কিশোরী মেয়েরা আরেকটি দুর্ভাগ্যের শিকার হয়: উপহাস এবং অপমান তাদের অ্যানোরেক্সিয়া বা বুলিমিয়ায় নিয়ে যায়। ঘুমের ব্যাধি এবং সাইকোসোমেটিক্সে আঘাতের বিকাশ সম্ভব। উদাহরণস্বরূপ, একটি কিশোর কিডনিতে ভুগছে, কিন্তু পরীক্ষা এবং পরীক্ষা কিছুই দেখায় না। ব্যথার সিন্ড্রোম কেবল একজন মনোবিজ্ঞানীর কাজ করার পরেই চলে যায়।
শিশুদের বিরুদ্ধে শারীরিক সহিংসতার ব্যবহার যেমন বড়দের বিরুদ্ধে অপরাধমূলক। হাসপাতালে ক্ষত এবং ঘর্ষণ রেকর্ড করা যেতে পারে, যেখানে তাদের শব্দটি শিশুর শব্দ অনুযায়ী রেকর্ড করা হয়। হাসপাতাল পুলিশকে তথ্য দিতে বাধ্য, এবং পুলিশ প্রতিক্রিয়া জানাতে বাধ্য। বুলারের বাবা -মাকে কথোপকথনের জন্য ডাকা হয় এবং স্কুলকে ব্যাখ্যা করতে হবে যে তারা কীভাবে এই পরিস্থিতির অনুমতি দিয়েছে।
স্কুলে বুলারের জন্য প্রভাব
বিরল অনুষ্ঠানে, প্রাপ্তবয়স্ক ষাঁড়গুলি তাদের অনাক্রম্য আচরণ সম্পর্কে সচেতন হয়। অতীতের "শোষণ" এর স্মৃতি তাদের লজ্জায় জ্বলন্ত অনুভূতি সৃষ্টি করে। কখনও কখনও তারা এমনকি একরকম সংশোধন করার চেষ্টা করে। কিন্তু স্কুল বুলিংয়ের শিকাররা খুব কমই তাদের নির্যাতনকারীদের সাথে যোগাযোগ করে।
একজন ভুক্তভোগী সহপাঠীদের কাছে একটি খোলা চিঠিতে লিখেছিলেন: "এমনকি আপনার নামগুলিও আমাকে অসুস্থ করে তোলে এবং দেখা করার প্রশ্নই উঠতে পারে না।" বিশেষ করে এক্ষেত্রে সহকর্মী জুলিয়া রবার্টস এবং অ্যাঞ্জেলিনা জোলি দুর্ভাগা ছিলেন। দুজনেই শৈশবে খুব বেশি আকর্ষণীয় ছিল না, সহপাঠীদের উপহাসের কারণে তারা খুব কষ্ট পেয়েছিল। এখন প্রত্যেকেই তাদের নিষ্ঠুরতা এবং নির্বুদ্ধিতা সম্পর্কে জানে, এমনকি তাদের নিজের সন্তানরাও।
হামলাকারী ভিকটিমের তুলনায় ধর্ষণের পরিণতিতে কম ভোগে, কিন্তু তবুও এটি তার জন্য একটি চিহ্ন ছাড়া পাস করে না:
- প্রতিকূল ভবিষ্যৎ … আদিম অসামাজিক আচরণ প্রাপ্তবয়স্ক দুনিয়ায় কাজ করা বন্ধ করে দেয় এবং ষাঁড়গুলি জীবনের আবর্জনার স্তূপে শেষ হয়। যখন তাদের শিকার, নির্বোধ এবং নির্বোধ, বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক, একটি ভাল চাকরি এবং একটি নিরাপদ জীবন পায়, তাদের নির্যাতনকারীদের রাস্তা একটি কারাগারে শেষ হয়। সর্বোত্তমভাবে, তারা কম দক্ষ, কম বেতনের চাকরিতে উদ্ভিদ করে এবং তাদের প্রাক্তন সহপাঠীদের প্রতি হিংসার চোখে দেখে।
- সম্পর্কের সমস্যা … যেসব শিশুরা উচ্চ সামাজিক মর্যাদার সঙ্গে বুলিংকে একত্রিত করতে পরিচালিত হয় তারা পরিবারে স্বৈরশাসক হয়ে ওঠে এবং কর্মক্ষেত্রে কঠোর শাস্তি পায়। এগুলি গসিপ এবং স্কিমার। তারা আরো সফল সহকর্মীদের কাছে জাল বুনেন, বসেন, ভ্রমণ করেন এবং "লাশের উপর" তাদের লক্ষ্যে যান। তাদের অনেকেই তাদের ক্যারিয়ারে উচ্চ ফলাফল অর্জন করে। অতএব, শীঘ্রই বা পরে তারা মরণশীল শত্রু করে তোলে, এবং বাকিরা তাদের অপছন্দ করে এবং ভয় করে।
- পরিবারে সন্ত্রাস … এমনকি যদি ইতিমধ্যে প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থায় তারা সফল হয়, তবে তাদের আশেপাশের লোকেরা তাদের সাথে অস্বস্তিকর। অন্যদের দুর্ভাগ্যের সাথে মজা করা তাদের জীবনের শখ রয়ে গেছে। তারা জানেন না কিভাবে শিশুদের সাথে, প্রিয়জনের সাথে উষ্ণ সম্পর্ক গড়ে তুলতে হয়, প্রায়শই কেবল তাদের পিতামাতার আচরণকে অনুলিপি করে।
স্কুলে বুলিং কি - ভিডিওটি দেখুন:
সহিংসতার অভিজ্ঞতা ধর্ষকের ব্যক্তিত্বের জন্য ধ্বংসাত্মক। অন্যান্য মানুষের সাথে ঘনিষ্ঠতা তৈরির জন্য তার প্রক্রিয়াগুলি ধ্বংস হয়ে গেছে, এবং তিনি কখনই অংশীদারদের সাথে বিশ্বাসযোগ্য উষ্ণ সম্পর্ক তৈরি করতে সক্ষম হবেন না, এমনকি নিজের সন্তানদের সাথেও তিনি সর্বদা দূরে থাকবেন।
