স্কুলে বুলিং একটি সাধারণ ব্যাপার। নিবন্ধটি কীভাবে এটি মোকাবেলা করতে হবে, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের দ্বারা কোন কার্যকর পদ্ধতি ব্যবহার করা যেতে পারে, সেইসাথে একটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে প্রতিরোধমূলক কাজ সম্পর্কে বর্ণনা করা হয়েছে। বুলিংয়ের মুখে শিক্ষকদের নপুংসকতার অর্থ এই নয় যে স্কুলে সহিংসতা মোকাবেলা করা যাবে না। বুলিং কাটিয়ে ওঠার জন্য সহজ পদ্ধতি আছে, কিন্তু শিক্ষাবিদরা সবসময় তাদের ব্যবহার করাকে প্রয়োজনীয় মনে করেন না। অতএব, পিতামাতার কঠিন কাজ হল বিদ্যালয়কে তার দেওয়ালের মধ্যে শারীরিক ও মানসিক নিরাপত্তা প্রদান করতে উদ্বুদ্ধ করা।
স্কুল বুলিং ক্লাসে শুরু করার কোন সুযোগ নেই যেখানে শিক্ষক নিজেই আলফা। একই সময়ে, শিক্ষকের ইতিবাচক কর্তৃত্ব আছে কি না বা শিশুদের উপর অত্যাচার করে তা বিবেচ্য নয়। প্রথম ক্ষেত্রে, তিনি ছাত্রদের সম্মান এবং ভালবাসার উপর নির্ভর করে, সহিংসতার প্রকাশকে কার্যকরভাবে দমন করতে পারেন। দ্বিতীয়ত, শিশুরা চাপ প্রতিরোধের জন্য unক্যবদ্ধ হতে বাধ্য হয়, গৃহযুদ্ধের জন্য পর্যাপ্ত শক্তি নেই।
পিতামাতার জন্য টিপস তাদের সন্তানকে স্কুলে বুলিংয়ে সাহায্য করার জন্য
পরিবারে ভালো, বিশ্বাসযোগ্য সম্পর্কের সাথে, স্কুলের ঝামেলা শনাক্ত করার জন্য কোন কৌশল প্রয়োজন হয় না। শিশু নিজেই তার সমস্যার কথা বলবে। কিন্তু সব শিশুরই আলাদা আলাদা চরিত্র থাকে এবং একটি "নীরবতার বয়স" থাকে যখন শিশু তার কষ্টের কথা না বলতে পছন্দ করে।
এই ক্ষেত্রে, আপনাকে পরোক্ষ লক্ষণগুলিতে ফোকাস করতে হবে:
- বাহ্যিক প্রকাশ … ঘন ঘন আঘাত এবং ঘর্ষণ, ছেঁড়া এবং নোংরা কাপড়, ক্ষতিগ্রস্ত বই এবং নোটবুক। স্কুলে যেতে অনীহা, অদ্ভুত পথচলা।
- চরিত্র বদলায় … খিটখিটে, অপ্রতিরোধ্যতা, নাবালক এবং পিতামাতার প্রতি অসভ্যতা।
- একাকীত্ব … সহপাঠীদের মধ্যে কোন বন্ধু নেই, তারা সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে বন্ধুদের থেকে অনুপস্থিত। ক্লাস থেকে কেউ বেড়াতে আসে না, স্কুলে বা ফেরার পথে প্রবেশ করে না।
এই অবস্থায়, পিতামাতার মনস্তাত্ত্বিক সাহায্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ। তাদের এইভাবে সমস্যা মোকাবেলায় শিশুকে সাহায্য করা উচিত:
- যোগাযোগ … প্রথমত, আপনাকে শিশুটিকে বোঝাতে হবে যে তার সাথে যা ঘটছে তার জন্য সে দায়ী নয়। একটি ঘটনা যাকে বলা হয় তা ধর্ষণ। এবং মোকাবিলায় সাহায্য করার প্রতিশ্রুতি। একটি পুত্র বা কন্যা স্পষ্টভাবে হস্তক্ষেপের বিরুদ্ধে হতে পারে, শিশুরা চাপ এবং বুলিংয়ের ভয় পায়। কিন্তু এই মুহূর্তটি কাটিয়ে উঠতে হবে। শর্তটি সাহায্য করবে: হয় একজন শিক্ষকের সাথে কথোপকথন, অথবা অন্য স্কুলের সাথে।
- সমর্থন … অভিযোগগুলি শোনা এবং সন্তানের সাথে মানসিকভাবে সহানুভূতিশীল হওয়া গুরুত্বপূর্ণ। একজনকে তার গল্প বিশ্লেষণ বা মূল্যায়ন করা উচিত নয়, বরং তার পক্ষে থাকা উচিত। এমনকি যদি একটি বোঝা থাকে যে একটি ছেলে বা মেয়ে অন্যদের থেকে আলাদা, তারা আগ্রাসনকে উস্কে দেয় এবং ভুল কাজ করে। শুধুমাত্র আগ্রাসন সহিংসতা উস্কে দিতে পারে। শিশুটি কাউকে মারধর করেনি এবং নাম ধরে ডাকেনি, যার অর্থ এই যে, সে এমন নয় বলে কারও তাকে অপমান করার অধিকার নেই।
- স্কুলে কথোপকথন … স্কুলে বুলিং এবং সহিংসতা বন্ধ করার জন্য, শিক্ষাবিদদের সাথে কথা বলার সময় একটি কোদালকে কোদাল বলুন এবং তাদের তা করতে বলুন। আপনি "সম্পর্ক কার্যকর হয়নি", "কেউ বন্ধু নয়" এর মতো সুশৃঙ্খল সংজ্ঞা ব্যবহার করতে পারবেন না। আমাদের এখনই বলা উচিৎ: এটা ধর্ষণ, অপমান, উপহাস। পিতামাতার কাজ হল এমন একজন ব্যক্তিকে খুঁজে বের করা যিনি তার নিজের নামে যা ঘটছে তা বাকিদের কাছে ডাকবেন। শিক্ষক যদি বুলিং স্বীকার না করে সন্তানের ত্রুটিগুলি সম্পর্কে কথা বলেন, তাহলে আপনাকে আরও এগিয়ে যেতে হবে। প্রধান শিক্ষক, পরিচালক, গোরোনো - এমন একজন ব্যক্তিকে অবশ্যই পাওয়া যাবে, এবং স্কুলটি তার দেয়াল থেকে দ্বন্দ্বকে বের করতে দিতে চাইবে না।
একটি বুলিং পরিস্থিতিতে তার নিজের উপর ছেড়ে দেওয়া, শিশু ভেঙে যেতে পারে। এটি তার নিজের প্রতি সহিংসতার ভয়ঙ্কর দৃশ্যে প্রকাশ পায়।শিশুরা তাদের শিরা কেটেছে, নিজেদের আঘাত করেছে এবং চুল কেটেছে। পিতা-মাতার জন্য সময় নষ্ট না করা, সন্তানের আস্থা নষ্ট না করা, তাকে সর্বাত্মক সমর্থন এবং সহায়তা প্রকাশ করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
স্কুলে বুলিং প্রতিরোধ
শিশুদের দলে মনস্তাত্ত্বিক আবহাওয়া কোনো শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের সাফল্যের নির্দেশক নয়, বরং অভিভাবকদের মধ্যে এর ইতিবাচক ভাবমূর্তিকে দৃ influ়ভাবে প্রভাবিত করে। স্কুলে বুলিং প্রতিরোধ করা হয় না, তাই শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানীরা ইতিমধ্যে ঘটে যাওয়া সহিংসতার ক্ষেত্রে কাজ করতে বাধ্য হন। এখানে তারা একাডেমিক পারফরম্যান্স, পরীক্ষার ফলাফল এবং অলিম্পিয়াডের দিকে বেশি মনোযোগ দেয়।
স্কুলে বুলিংয়ের প্রধান প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থা হল শিক্ষকদের একটি যোগ্য দল নির্বাচন করা। শিক্ষককে কেবল তার বিষয়ে সাবলীল হতে হবে তা নয়, বাচ্চাদের দলের সাথে কাজ করতেও সক্ষম হতে হবে। একজন সম্মানিত প্রাপ্তবয়স্ক ছাড়া শিশু নির্যাতন মোকাবেলা করা যায় না।
সহিংসতা রোধ করার সর্বোত্তম সময় হল প্রাথমিক বিদ্যালয়। চ্যালেঞ্জ হল শিশুদের ইতিবাচক মিথস্ক্রিয়া শেখানো। আলফা (নেতা) এবং বহিরাগতদের ভূমিকা কঠোরভাবে নির্ধারিত না হলে এবং শ্রেণীতে শ্রেণিবিন্যাস সুরেলা হলে এটি আরও ভাল। এটি সম্ভব যদি একটি ছোট দল কেবল অধ্যয়ন দ্বারা নয়, অন্য কিছু ব্যবসার দ্বারাও বেঁচে থাকে: প্রতিযোগিতা, প্রতিযোগিতা, যৌথভাবে শহরের বাইরে অবসর।
যৌথভাবে তৈরি গ্রুপের নিয়ম সাহায্য করে। এগুলি একটি পৃথক পোস্টারে লেখা যেতে পারে এবং শ্রেণিকক্ষে ঝুলিয়ে রাখা যেতে পারে। কিন্তু তাদের আনুষ্ঠানিক হতে হবে না। গোষ্ঠী এবং শিক্ষক ক্রমাগত তাদের কর্মক্ষমতা পর্যবেক্ষণ করে এবং ক্লাসকে আরও বন্ধুত্বপূর্ণ এবং সমন্বিত করার জন্য আর কী করা দরকার তা নিয়ে আলোচনা করুন।
গুরুত্বপূর্ণ! সহিংসতা দমন করার চেয়ে প্রতিরোধ করা সহজ। উপরন্তু, পরিস্থিতির সাথে একাত্ম হওয়ার পরিণতি একক ভাঙা জীবন এবং স্কুলের সুনাম নষ্ট করতে পারে না। স্কুলে বুলিং কীভাবে মোকাবেলা করবেন - ভিডিওটি দেখুন:
সবচেয়ে বড় ভুল হল স্কুল সহিংসতার ক্ষেত্রে চুপ থাকা এবং পরিস্থিতি নিজের সমাধানের জন্য অপেক্ষা করা। যে কোনো শিশুই হয়রানির বিরুদ্ধে রক্ষাহীন এবং দীর্ঘকালীন পরিণতি সহ গুরুতর মানসিক আঘাতের ঝুঁকি তার সারা জীবনের জন্য চালায়। অতএব, সবচেয়ে বড় দায়িত্ব পিতামাতার। যদি প্রস্তাবিত পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করে পরিস্থিতির সমাধান করা না যায়, তাহলে আপনাকে শিশুটিকে দু nightস্বপ্ন থেকে নিয়ে যেতে হবে এবং আরও যোগ্য শিক্ষাদান কর্মীদের সাথে আরও গ্রহণযোগ্য অবস্থার সন্ধান করতে হবে।
